思政部教研活动出新招
日期：2020-05-12 00:00:00 发布人：xcb 浏览量：68
发挥学生主体作用之“教学改革，反转课堂”
2019年5月14日下午，思政部在录播室进行了以“教学改革，反转课堂”教学尝试及研讨为主题的教研活动。思政部主任李惠民主持，院党委书记岳高社作为联系思政部的领导、院党委副书记李奠础、教务副院长行建海作为分管领导参加活动，思政部在校的专兼职教师参加活动。
活动中，以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》本周教学内容“强军梦”为主题，信息工程系两位退役士兵同学基于自己的亲身经历作了分享。信息工程系刘子轩同学作为参加过朱日和军演的坦克兵，从坦克装备的更新换代、军改政策的迅速实施、军队政治理论知识的扎实学习、我军政治建军的理念和总书记强军思想的学习等方面作了新时代中国强军梦的学习分享；信息工程系高健勋同学则分享了他作为武警战士的经历，从清晰的个人目标、永不放弃的精神、强烈的责任使命等方面对当代军人素质的不断提升，强军目标的不断实现，家国情怀的不断升华作了介绍。
活动中，以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》本周教学内容“强军梦”为主题，信息工程系两位退役士兵同学基于自己的亲身经历作了分享。信息工程系刘子轩同学作为参加过朱日和军演的坦克兵，从坦克装备的更新换代、军改政策的迅速实施、军队政治理论知识的扎实学习、我军政治建军的理念和总书记强军思想的学习等方面作了新时代中国强军梦的学习分享；信息工程系高健勋同学则分享了他作为武警战士的经历，从清晰的个人目标、永不放弃的精神、强烈的责任使命等方面对当代军人素质的不断提升，强军目标的不断实现，家国情怀的不断升华作了介绍。 李奠础副书记和行建海副院长对思政部教研活动的尝试给予了充分肯定，指出此种教学模式践行了习近平总书记强调的思想政治理论课的八个相统一，尤其体现教师主导作用与学生主体作用相统一的内涵，同时指出此种教学模式要围绕教学主题用好学生个人体验、课前把控好学生分享内容、课上掌控好课堂节奏、课后做好课程总结，不断推进思政理论课教学方法的改革，提升思政课堂教学效果。
作为思政部的联系领导，岳高社书记指出要不断探索和总结反转课堂的有效教学模式，要将学生体验同课程内容相结合，以学生体验作为课程切入点，激发学生情怀，点燃课堂知识、升华课程理论。他希望思政课教师要以总书记3﹒18座谈会提出的“六个要”为目标，作有情怀、有温度、有高度的育人者。
教研活动持续了近两个小时，思政部专兼职教师就教学模式的改革和教学内容的把握展开了热烈的讨论，还对教学考核方式的探索及相关政策交换了意见。李惠民主任指出，认真贯彻和落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神永不止步，思政部教学质量提升只有进行时，没有完成时，我们将在教学改革尝试中不断前进，在教学研讨中不断提升。
作为思政部的联系领导，岳高社书记指出要不断探索和总结反转课堂的有效教学模式，要将学生体验同课程内容相结合，以学生体验作为课程切入点，激发学生情怀，点燃课堂知识、升华课程理论。他希望思政课教师要以总书记3﹒18座谈会提出的“六个要”为目标，作有情怀、有温度、有高度的育人者。教研活动持续了近两个小时，思政部专兼职教师就教学模式的改革和教学内容的把握展开了热烈的讨论，还对教学考核方式的探索及相关政策交换了意见。李惠民主任指出，认真贯彻和落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神永不止步，思政部教学质量提升只有进行时，没有完成时，我们将在教学改革尝试中不断前进，在教学研讨中不断提升。